距教資筆試僅剩6天

　　完整的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)很多備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)

　　問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

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　　1,、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)新課改的要求和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力,，我確定的教學(xué)目標(biāo)是：

　　（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　通過(guò)自主學(xué)習(xí)…,，學(xué)生能夠…

　?。?）過(guò)程與方法目標(biāo)：

　　通過(guò)合作學(xué)習(xí)…，學(xué)生能夠…

　?。?）情感,、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　通過(guò)探究學(xué)習(xí)…，學(xué)生能夠…

　　2,、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)···學(xué)生能夠掌握···

　　本課的教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)···發(fā)展/提高學(xué)生···

　　3,、教學(xué)方法

　　主要采取的教學(xué)方法：引導(dǎo)啟發(fā)法。

　　在本節(jié)課的教學(xué)中主要滲透自主探究法,、小組討論法等,。

　　4、教學(xué)過(guò)程

　?。?）導(dǎo)入新課

　　本課主要采用：故事導(dǎo)入/直接導(dǎo)入/游戲?qū)?情景導(dǎo)入等等（具體怎么導(dǎo),，需簡(jiǎn)單闡述）

　　這種方法，不僅能引起學(xué)生的興趣,，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生思考,，并且引出新課題。

　?。?）講授新課

　　在講授新課時(shí),，為了突出本節(jié)課的知識(shí)與技能目標(biāo),，首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)基本的概念和知識(shí)初步感知，學(xué)習(xí)完成后,，會(huì)對(duì)重要生詞（語(yǔ)文,，其他科目視具體情況而定）進(jìn)行講解。

　　通過(guò)這種方法,，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想,，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　這部分講授完成后,，開(kāi)始講解本節(jié)課的難點(diǎn),，也就是過(guò)程與方法目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，學(xué)生先進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，能夠用自己的話語(yǔ)總結(jié)方法，然后,，結(jié)合實(shí)例,，對(duì)方法進(jìn)行詳細(xì)講解。

　　通過(guò)這種方法,，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法,，也可以增進(jìn)學(xué)生之間相互幫助的情感。

　?。?）鞏固練習(xí)

　　根據(jù)各科目自行設(shè)計(jì),。

　　（4）小結(jié)

　　（5）作業(yè)布置

　　布置課后作業(yè),，包括必做題和選做題,，

　　必做題主要以基礎(chǔ)算式為主，

　　選做題會(huì)選用一些開(kāi)放性較高,，需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思考的問(wèn)題,，以滿足那些學(xué)有余力的同學(xué)。

　　5,、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　板書(shū)設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式,，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重難點(diǎn),，彰顯文章主題,。

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