1,、設計一個瓷器的紋樣 教學重點了解青花瓷的基本特征，領會其裝飾紋樣獨特的審美寓意,，并能夠自行設計繪制裝飾繪畫教學難點青花瓷紋案的設計教具準,；高力學性能的材料 玻璃陶瓷的微觀結構對其力學性能有很大影響，可用控制結構來改善性能,，如交織結構可以提高強度和韌性采用溫度梯度熱擠壓等方法使晶體定向生長也能大幅度提高力學性能,，如以CaOP2O5為基的玻璃陶瓷中析出；今天我們也當一名“小小設計師”用橡皮泥來代替特殊的泥來制作鈞瓷模型,，你們想不想來試一試呢,？ 五幼兒制作，師巡回指導 師好,，現(xiàn)在你先和你的小朋友交流一下，你想制作什么,？怎么做,？ 師噢，我相信每個孩子心中都有自己的想法,，看,；什么顏色？ 教師小結這些瓷器它們只有白底和藍色,，這種白底藍色的瓷器有一個好聽的名字叫青花瓷古代人把藍色叫做青,，他們又覺得這種瓷器像花兒一樣美；瓷器文化教學設計 教學目標 知識與能力了解瓷器發(fā)展史瓷器文化價值 過程與方法通過課前學生查找資料,，對我國瓷器發(fā)展進行深入而有價值的探究 情,。

2、景德鎮(zhèn)瓷器教案設計景德鎮(zhèn)瓷器教案設計一一置疑引入1置疑看到課文題目,，你想知道些什么二預習課文,，初步感知課文內容1想進一步了解；下面是我為大家收集的青花瓷花瓶幼兒園教案,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助 青花瓷花瓶幼兒園教案1 活動目標 1欣賞青花瓷花瓶的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點,，感受其獨特的色調美和紋樣美 2養(yǎng)成耐心細致,。

3,、文檔列表 文檔介紹 瓷器教學設計瓷器教學目的 通過學****本課，使學生了解中國的瓷器是我國傳統(tǒng)藝術中的瑰寶,，它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工藝,；中班美術青花瓷盤教案1 活動目標 1嘗試運用多種線條和圖案有規(guī)律地圍繞中心進行裝飾 2欣賞感受青花瓷盤不同形狀花紋的美，激發(fā)幼兒對中國陶瓷藝術品的喜愛 活動準備 藍色記號筆,，實物青花瓷盤若干,，范例若干 活動重難點。

4,、文檔列表 文檔介紹 教學目的 瓷器教學設計瓷器教學目的 通過學****讓學生了解中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術中的瑰寶,，它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工；大班美術青花瓷盤教案1 活動目標 1欣賞不同花紋的青花瓷盤,，感受藍白相間的圖案美 2利用棉簽蘸色,，運用中心對稱的方法來裝飾青花盤子 3體驗作品成功后帶來的美好與快樂情緒 4引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫；大班教案美麗的青花瓷4 教學目標 1通過欣賞,，初步了解青花瓷的特點及發(fā)展史 2喜歡青花瓷,，激發(fā)對中國國粹藝術的贊美之情 活動準備 1收集一些日常生活中，可見的青花瓷器,，以及青花瓷器的圖片 2多媒體課件青花瓷,；瓷器的造型和裝飾藝術特色教案設計 篇1 教學目的 1通過學習本課，使學生了解中國的瓷器是我國傳統(tǒng)藝術中的瑰寶,，它代表了中國在世界制瓷,。

5、設計自己喜歡的瓶子并在瓶子上表現(xiàn)青花圖案 嘗試用剪貼畫的方式完成自己的創(chuàng)作 教學準備 1一些青花瓷器,，青花瓶ppt,，教師范例步驟圖，背景音樂 2白色藍色油畫棒,，彩色卡紙,，漿糊，抹布,，棉簽,，白紙，剪刀,，黑色簽字筆 教學,；教學建議本節(jié)課教學設計是參考“探究體驗”式教學策略小學科學課程標準強調科學學習要以探究為核心，要讓學生在探究的過程中體驗科,。